PER095

الموعظة على الجبل (11)، العطايا

يبحث هذا المقال تعليم يسوع عن العطايا خلال الموعظة على الجبل. ومن خلال التشديد على العلاقة الشخصية مع الله، ينتقد الممارسات الاستعراضية لدى الفريسيين. وتجري الأحداث في الجليل، بعد فصح سنة 31 بقليل، في لحظة حاسمة من خدمة يسوع.

7 دقائق الموعظة على الجبل العطايا الرياء الفريسيون متى 9 آيات 3 أسفار

للاطلاع

النصوص الكتابية

متى
إِنْجِيلُ مَتَّى 6.1-4 (ترجمة فان دايك)

«اِحْتَرِزُوا مِنْ أَنْ تَصْنَعُوا صَدَقَتَكُمْ قُدَّامَ ٱلنَّاسِ لِكَيْ يَنْظُرُوكُمْ، وَإِلَّا فَلَيْسَ لَكُمْ أَجْرٌ عِنْدَ أَبِيكُمُ ٱلَّذِي فِي ٱلسَّمَاوَاتِ.

فَمَتَى صَنَعْتَ صَدَقَةً فَلَا تُصَوِّتْ قُدَّامَكَ بِٱلْبُوقِ، كَمَا يَفْعَلُ ٱلْمُرَاؤُونَ فِي ٱلْمَجَامِعِ وَفِي ٱلْأَزِقَّةِ، لِكَيْ يُمَجَّدُوا مِنَ ٱلنَّاسِ. اَلْحَقَّ أَقُولُ لَكُمْ: إِنَّهُمْ قَدِ ٱسْتَوْفَوْا أَجْرَهُمْ!

وَأَمَّا أَنْتَ فَمَتَى صَنَعْتَ صَدَقَةً فَلَا تُعَرِّفْ شِمَالَكَ مَا تَفْعَلُ يَمِينُكَ،

لِكَيْ تَكُونَ صَدَقَتُكَ فِي ٱلْخَفَاءِ. فَأَبُوكَ ٱلَّذِي يَرَى فِي ٱلْخَفَاءِ هُوَ يُجَازِيكَ عَلَانِيَةً.

مرقس
إِنْجِيلُ مَرْقُسَ (ترجمة فان دايك) غير مذكور في السفر
لوقا
إِنْجِيلُ لُوقَا (ترجمة فان دايك) غير مذكور في السفر
يوحنا
إِنْجِيلُ يُوحَنَّا (ترجمة فان دايك) غير مذكور في السفر

التفاصيل التقنية

مخطط أعمدة سنة 31

المكان: على الهضبة أسفل جبل بالقرب من كفرناحوم في الجليل

التاريخ: بعد رحلة عيد الفصح إلى أورشليم في 5 أبريل سنة 31

المنهج: نواصل مع متى

ملاحظة عن منهج العمل: متى هو الوحيد الذي يتناول هذا الموضوع.

كفرناحوم

يحث المسيح يسوع التلميذ على العمل في الخفاء.

الموعظة على الجبل، العطايا

الموعظة

التعليقات

ندرس الموعظة على الجبل، المقسمة إلى 23 قسمًا.

يركز متى على تعليم يسوع بشأن الشكلية الدينية، مؤكدًا أن العطايا المقدمة لله ينبغي ألا تهدف إلى إبهار الآخرين، بل إلى إرضاء الله وحده. وهو ينتقد مظاهر الرياء لدى ويعلي من شأن العلاقة الشخصية مع الله.

يظهر هذا المبدأ أيضًا في حديثه عن الصلاة (إِنْجِيلُ مَتَّى 6.6)، إذ يؤكد أن التلميذ الحقيقي يعمل من أجل الله، لا لكي يراه الناس. ولا يتناول لوقا هذا الموضوع لأن الوثنيين كانوا يجهلون سلوك ، وإن كان يذكر في إِنْجِيلُ لُوقَا 6.26 أن طلب استحسان الناس أمر سيئ. وتؤكد النصوص في إِنْجِيلُ مَتَّى 6.2 وإِنْجِيلُ مَتَّى 6.5 وإِنْجِيلُ مَتَّى 6.16 أن على التلميذ أن يختار بين مكافأة الناس ومكافأة الله.

يفهم السامعون هذا المقطع جيدًا، إذ كانوا يرون الأغنياء باستمرار يقدمون عطايا كبيرة بطريقة استعراضية (إِنْجِيلُ مَرْقُسَ 12.41-44، إِنْجِيلُ لُوقَا 21.1-4). وتمثل الموعظة على الجبل نقطة تحول في خدمة يسوع المسيح، لأنه بإعلانه معايير الله على هذا النحو يكشف قصور الممارسات التي كان يعلّمها رجال الدين في ذلك الوقت. ولذلك يمكن توقع رد فعل عنيف هؤلاء الرجال المتدينين والأغنياء.

On retrouve ici le principe développé dans les béatitudes : le disciple agit non pour être admiré des hommes, mais pour plaire exclusivement à Dieu, qui offrira une récompense bien plus grande que la reconnaissance des hommes (إِنْجِيلُ لُوقَا 6.26), d'où le secret de ses actions. Cette critique du formalisme religieux se reflète dans les trois thèmes suivants.

لا يذكر لوقا هذه النقاط المختلفة لأن قراءه يجهلون السياق الاجتماعي لذلك المجتمع اليهودي. لكنه سيعود إلى موضوع الصلاة، الموجه إلى الجميع.