El Mesías Jesús sale de la residencia que ocupaba en Cafarnaún y se dirige al (lago de Tiberíades). Al ver que hay una multitud numerosa, decide subir a una barca para poder moverse libremente.
Mateo y Marcos precisan que la multitud se quedó en la orilla, mientras el Mesías Jesús comenzó a enseñarles diversas parábolas. Esto intrigó a los discípulos, probablemente los apóstoles (Marcos 4.10), que le preguntaron por qué utilizaba este tipo de lenguaje (San Mateo 13.10). Tuvieron dificultades para comprender esta y, por ello, pidieron explicaciones al Maestro (Marcos 4.10; San Lucas 8.9-10).
Los tres autores ofrecen la misma respuesta, cuando menos enigmática. Abordamos este tema en detalle en el anexo ANN078: Las parábolas, así como en el estudio sobre las PAR001: El sembrador.
Es destacable que Mateo, Marcos y Lucas incluyan este mismo pasaje. Esta marca una transición en la enseñanza de Jesucristo. En Mateo, en particular, aparece después del capítulo 12, que ilustra claramente el deterioro de las relaciones con las autoridades religiosas.
Observamos pequeñas variaciones entre las tres versiones de este relato.
Mateo se dirige principalmente a un público judío y pone así el énfasis en la comprensión y en el reino de los cielos. Ofrece una explicación más profunda de la y destaca la reacción de los distintos tipos de terreno.
Marcos, al dirigirse a un público , adopta un estilo más directo y conciso, a menudo centrado en la acción y la inmediatez. Omite algunas explicaciones más detalladas presentes en Mateo, lo que hace que su relato sea más breve y sucinto.
Lucas, al dirigirse a lectores griegos, destaca la reacción a la palabra de Dios y la respuesta de los oyentes. Subraya especialmente la importancia de escuchar atentamente y comprender correctamente la palabra divina.
Cada evangelista ajusta su relato en función de su público destinatario y de su contexto particular. Las variaciones lingüísticas y estilísticas reflejan las diversas intenciones y preocupaciones de los autores.
Le aconsejamos consultar el anexo ANN078: Las parábolas para comprender las razones del cambio de estrategia del Mesías Jesús.
También es pertinente preguntarse cómo lograba Jesús comunicarse eficazmente con una multitud numerosa. Esta cuestión se trata en detalle en el anexo ANN050: Cómo se hacía oír el Mesías Jesús.
El potencial acústico de algunas calas situadas junto al agua ofrece una respuesta adecuada a esta cuestión.
Los Evangelios sinópticos presentan, de manera coherente, una narración estructurada en dos partes distintas.
Primero se produce la proclamación pública de esta . En segundo lugar, se da una explicación privada después de que se marche la multitud. Es probable que el Mesías Jesús también impartiera otras enseñanzas y sanara a enfermos.
D'après Marcos 4.10, le Messie Jésus a exposé la signification de la à ses disciples en privé, après le départ de la foule. L'absence d'accès de la foule à cette explication est précisée dans l'annexe ANN078 : Les paraboles.
No resulta lógico convocar a semejante multitud solo para unas pocas palabras. Es probable que las otras parábolas sobre el reino de Dios mencionadas por Mateo también se presentaran durante esta importante reunión.
Es plausible que algunos pasajes de las Bienaventuranzas se proclamaran en este lugar. Los evangelistas Mateo, Marcos, Lucas y Juan agruparon pasajes en torno a temas comunes para facilitar su comprensión. Es importante señalar que estos autores condensaron los discursos presentados.
Es esencial asociar el concepto de semilla fructífera con el del reino de Dios. Esta relación implica la palabra transmitida por Jesús, cuya recepción difiere de una persona a otra.
Comprendre le sens demande une réflexion approfondie. Par conséquent, il est nécessaire de fournir un effort continu pour extraire l'essence du message. La incite à une analyse précise pour identifier les éléments importants.
Mateo detalló la interpretación del Maestro, pero esto sigue siendo poco frecuente, pues muchas parábolas carecen de explicación. Marcos y Lucas también mencionan esta interpretación, aunque de forma más breve (PER146 Explicaciones por la noche de distintas parábolas, en particular la de la cizaña).