تأتي هذه الصورة من في الوقت المناسب. وستساعدنا على توضيح جوانب معقدة عدة، ولا سيما التمييز بين التلاميذ الحقيقيين والكاذبين. ويقدم تعليم الزوان (إِنْجِيلُ مَتَّى 13.24-30) بالفعل إيضاحات في هذا الشأن.
تقارن هذه الصورة حياة شخصين من خلال نوعين من البناء. فالمظاهر قد تخدع: من يبني على الرمل يتقدم أسرع ممن يبني على الصخر. وللوهلة الأولى، يبدو البناءان متطابقين، وقد يبدو المبنى القائم على الرمل أكثر جاذبية. فما وفره من نفقات الأساسات يتيح له تحسين مظهر المبنى. ومع أن أساسات البيت مخفية، فإنها حاسمة لمتانة البناء.
في أثناء العاصفة ستنكشف الحقيقة الجوهرية للبناء، وبالتالي لحياة التلميذ.
ما يهم حقًا ليس المظهر، بل متانة البناء. وهذه الصفة الخفية لا تتضح إلا عندما يقع حادث.
لتلخيص النقاط التي نوقشت سابقًا، من المهم ملاحظة أن المظاهر قد تخدع. فالتلميذ مدعو إلى التصرف بتواضع وتحفظ، وإبقاء أعماله الخاصة بينه وبين إلهه. وقد ربط المستمعون بوضوح بين جماعة وصورة البناء على الرمل، وهو تحديدًا ما قصده يسوع المسيح.
نلاحظ أنه لا يوجد سوى خيارين ممكنين. فلا بدائل أخرى إذن، والنتيجة هي إما دخول ملكوت الله أو الجحيم، إما الخلاص أو الهلاك.