Nous notons que les disciples ont demandé l’explication de cette parabole au Maître et que celui-ci leur a répondu.

Matthieu 13.18–23 : le Messie Jésus détaille comment chaque type de sol représente une manière de recevoir la Parole du Royaume.

Marc 4.13–20 : Il insiste sur l’importance de comprendre cette parabole pour saisir les autres.

Luc 8.11–15 : Il souligne que la semence est la Parole de Dieu et que la fécondité dépend d’un cœur bon et persévérant.

Le Messie Jésus utilise cette parabole pour expliquer les différentes réponses humaines à la parole de Dieu :

Le long du chemin : Représente ceux qui entendent le message mais ne le comprennent pas, et Satan vient et enlève ce qui a été semé dans leur cœur.

Le sol rocailleux : Représente ceux qui reçoivent le message avec joie, mais n’ont pas de racine et abandonnent rapidement lorsque les difficultés ou les persécutions surviennent.

Parmi les épines : Représente ceux qui entendent le message, mais les soucis de la vie et la tromperie des richesses étouffent la parole, la rendant infructueuse.

La bonne terre : Représente ceux qui entendent, comprennent et acceptent le message, et produisent une récolte abondante par leur foi et leurs actions.

Conclusion

Cette parabole enseigne l’importance de la réceptivité et de la persévérance face à la parole de Dieu. Elle souligne que la véritable foi se manifeste par des actions qui portent des fruits spirituels, et que ceux qui reçoivent et mettent en pratique les enseignements du Messie Jésus produisent une abondante récolte de justice.

Les récits de Matthieu 13.1-23, Marc 4.1-20 et Luc 8.4-15 relatent tous la parabole du Semeur, où le Messie Jésus parle d’un semeur qui répand ses graines sur différents types de sol, ce qui représente les différentes réponses humaines à la parole de Dieu. Bien qu’ils partagent la même histoire, il existe quelques différences subtiles dans les récits de chaque évangéliste.

Résumé : le Messie Jésus raconte la parabole du semeur, expliquant que les graines tombent le long du chemin, sur des endroits pierreux, parmi les épines, et enfin sur la bonne terre. Le Messie Jésus explique ensuite la parabole à ses disciples, décrivant comment chaque type de sol représente une réaction différente à la parole de Dieu.

Différence : Matthieu met l’accent sur l’explication du Messie Jésus concernant pourquoi il parle en paraboles et sur l’importance de comprendre les mystères du royaume des cieux. Matthieu ajoute également des détails sur les personnes dont le cœur est endurci, les empêchant de comprendre la parole.

Résumé : Marc relate la même parabole, avec le Messie Jésus expliquant que les graines tombent sur des sols variés, chacun produisant des résultats différents. Le Messie Jésus décrit ensuite la signification de chaque type de sol.

Différence : Marc se concentre davantage sur la réaction des disciples et des auditeurs du Messie Jésus, mettant en lumière leur incompréhension initiale et leur besoin d’explications supplémentaires. Il insiste également sur l’idée que ceux qui ont des oreilles pour entendre doivent écouter attentivement.

Résumé : Luc présente également la parabole du semeur, détaillant les quatre types de sol et leur impact sur les graines. Le Messie Jésus explique ensuite la parabole à ses disciples, décrivant comment chaque type de sol correspond à une réponse différente à la parole de Dieu.

Différence : Luc met en avant l’importance d’entendre et de retenir la parole avec un cœur honnête et bon. Il insiste sur la nécessité de persévérer et de porter du fruit à long terme. Luc ajoute également des détails sur l’appel du Messie Jésus à ses auditeurs à écouter avec attention.

Conclusion

Bien que les trois récits relatent la même parabole du semeur, chaque évangéliste met en avant différents aspects du message de Jésus :

1_ Matthieu : Accent sur la compréhension des mystères du royaume et sur les cœurs endurcis.

2_ Marc : Accent sur l’écoute attentive et la réaction des disciples et des auditeurs.

3_ Luc : Accent sur l’honnêteté, la bonté du cœur, la persévérance et le fruit à long terme.

Ces différences enrichissent notre compréhension globale de la parabole du semeur et des enseignements du Messie Jésus.

Ce thème est repris ailleurs, notamment :

La parabole du figuier stérile (Luc 13.6–9) : elle évoque la responsabilité de porter du fruit après avoir reçu la Parole.

La parabole des deux maisons (Matthieu 7.24–27) : l’un construit sur le roc (celui qui met en pratique la Parole), l’autre sur le sable (celui qui l’entend sans agir).

Jacques 1.22–25 : “Mettez la Parole en pratique, ne vous contentez pas de l’écouter…” — une exhortation directe à vivre ce qu’on entend.

Jean 15.7–8 : Jésus parle de demeurer en sa Parole pour porter du fruit, comme les sarments attachés au cep.

Motifs récurrents

La semence comme image de la Parole (1 Pierre 1.23).

Le cœur comme terre réceptive (Proverbes 4.23).

L’obéissance comme preuve de réception authentique (Jean 14.23).

Cette parabole apparait dans le texte de Matthieu en troisième position pourtant nous pensons que c’est la première au regard de la réaction des disciples. Matthieu ne respecte pas une chronologie rigoureuse, son argumentation reste prioritaire ainsi il ajoute parfois des faits ultérieurs simplement pour confirmer sa démonstration. D’autre part elle apparait importance compte tenu que Matthieu 13.1-23, Marc 4.1-20 et Luc 8.4-15 la raconte aussi.

La réaction des disciples lors de cette longue parabole est significative et montre bien la difficulté qu’ils ont éprouvé à l’écoute des paraboles. Il nous semble évident que beaucoup dans l’auditoire n’ont pas saisi la portée de cet enseignement. Nous pensons que le but du Maître n’était pas de toucher la sensibilité de ces personnes immédiatement mais d’inscrire dans leurs pensées un enseignement important qu’ils mettront un certain temps à comprendre.

Le ministère des apôtres après la mort du Maître a surement consisté à rappeler et à expliquer ces paraboles à tous ces gens.

Nous n’allons pas revenir sur les différentes façons de recevoir le message du Messie Jésus, en effet les explications du Messie Jésus sont claires, mais nous allons analyser le verset de Matthieu 13.11.

Nous trouvons ici une indication importante, le Messie Jésus va enseigner plus particulièrement ses disciples en effet il affirme :

Matthieu 13.11 (S21)

¹¹ Jésus [leur] répondit : « Parce qu’il vous a été donné, à vous, de connaître les mystères du royaume des cieux, mais qu’à eux cela n’a pas été donné.

Nous comprenons ce principe comme une formation des disciples en vue de leur futur ministère auprès de cette même foule.

Il est à noter que ces informations sont principalement destinées aux disciples, et plus spécifiquement aux apôtres. En regroupant ces huit paraboles, Matthieu poursuit sa démonstration, sans se soucier de l’ordre chronologique des événements.

Ce qui parait étonnant dans cette parabole, c’est la nature des sols qui semble naturelle sauf pour la bonne terre. En effet ce sol reste particulier car il a bénéficié d’un traitement favorable. Il a été nettoyé, débarrassé des pierres et des mauvaises herbes, labouré, a bénéficié d’apport d’engrais, d’autre par ces parcelles sont souvent bien exposée. Il bénéficie aussi d’un arrosage. Tout est fait pour accueillir les graines et produire du fruit.

Donc certains terrains sont destinés à ne rien produire.

Comme le sol naturel n’est pas prêt à recevoir favorablement la parole, peux-t-on en déduire que le cœur de l’homme est naturellement mauvais ?

La parabole du semeur (Matthieu 13.1-9, Matthieu 13.18-23) décrit quatre types de terrain, mais nous remarquons avec justesse que la bonne terre semble être le fruit d’un travail, alors que les autres sont laissés à leur état naturel. Alors… faut-il en conclure que certains terrains sont voués à l’échec ?

Nous notons que les disciples n’ont pas compris, ou ont souhaité avoir des confirmations de la part du Maître (Matthieu 13.10, Marc 4.10, Luc 8.9).

Marc 4.10 (S21)

¹⁰ Lorsqu’il fut seul avec eux, ceux qui l’entouraient avec les douze l’interrogèrent sur cette parabole.

C’est à ce moment-là que Jésus leur explique non seulement la parabole du semeur, mais aussi pourquoi il parle en paraboles.

Luc 8.9 (S21)

⁹Ses disciples lui demandèrent ce que signifiait cette parabole.

Luc est encore plus direct : les disciples posent la question juste après l’avoir entendue.

Matthieu 13.10 (S21)

¹⁰ Les disciples s’approchèrent et lui dirent : « Pourquoi leur parles-tu en paraboles ?»

Ici, la question porte d’abord sur la méthode pédagogique du Messie Jésus, mais elle introduit l’explication détaillée de la parabole du semeur (Matthieu 13.18-23).

Cette parabole semble donc être la première et c’est la réaction des disciples qui nous le révèle. Visiblement le Maître n’avait pas averti ses disciples de ce changement de méthode si bien que leur surprise fut totale. Il convient de noter que le principe de la parabole leur était déjà familier ; leur étonnement résulte principalement de l’emploi de cette méthode pédagogique couramment utilisée par les docteurs de la loi.

La semence ne se développe et ne porte du fruit que dans un sol convenablement préparé. Ainsi, le cœur humain n’est pas spontanément disposé à recevoir le message divin ; une transformation préalable est nécessaire à cette réceptivité.

Cette préparation est illustrée dans la parabole concernée. Elle implique l’élimination des pierres, le retournement de la terre et le retrait des mauvaises herbes, symbolisant les cœurs entravés par diverses influences et occupations mondaines. Il apparaît que l’individu seul ne peut atteindre pleinement cet objectif ; l’intervention divine s’avère donc essentielle. Toutefois, la volonté personnelle demeure un facteur déterminant au sein de ce processus.

Aucune prédisposition particulière ne détermine à l’avance la position d’une personne envers Dieu. Les croyances peuvent se développer ou changer en fonction de diverses expériences personnelles. Selon certains textes, par exemple Jean 16.12-14 dans la Bible, il est mentionné que chaque individu pourrait vivre une révélation spirituelle spécifique. Cette expérience constitue une étape capitale où chacun conserve la liberté de ses choix.

Cette parabole souligne que chaque personne possède la capacité de progresser et de développer des qualités comparables à une terre fertile. Le Messie Jésus présente ce message comme un avertissement à tous les auditeurs et lecteurs, précisant qu’il n’est jamais trop tard pour agir, mais qu’à un moment déterminé uniquement par Dieu, l’opportunité de changer prendra fin.

Hébreux 3.15 (S21)

¹⁵ aussi longtemps qu’il est dit : Aujourd’hui, si vous entendez sa voix, n’endurcissez pas votre cœur comme lors de la révolte.