PER108

De gevolgen van de bergrede

PER108 sluit de bergrede af volgens Matteüs 7.28-29. De menigte en de leerlingen zijn getroffen door het unieke gezag van Jezus, dat zo verschilt van dat van de farizeeën. In 23 punten heeft Jezus het beeld van de ware leerling geschetst, een ideaal dat zonder diepgaande verandering onbereikbaar is. De menigte ontwaart in hem de Messias en verlangt naar het nieuwe leven dat hij aanbiedt.

6 min Bergrede gezag van Jezus leerlingen Matteüs 7.28-29 farizeeën 8 verzen 4 boeken

Naslag

Bijbelteksten

Matteüs
Mattheüs 7.28-29 (De Heilige Schrift 1917)

En het is geschied, als Jezus deze woorden geeindigd had, dat de scharen zich ontzetten over Zijn leer;

Want Hij leerde hen, als macht hebbende, en niet als de Schriftgeleerden.

Marcus
Markus (De Heilige Schrift 1917) niet vermeld in het boek
Lucas
Lukas (De Heilige Schrift 1917) niet vermeld in het boek
Johannes
Johannes (De Heilige Schrift 1917) niet vermeld in het boek

Technische details

Staafdiagram jaar 31

Plaats: Op de hoogvlakte onder een berg in de buurt van Kafarnaüm in Galilea

Datum: Na de paasbedevaart naar Jeruzalem, op 5 april 31

Werkwijze: We gaan verder met Matteüs

Toelichting bij de werkwijze: Matteüs behandelt dit onderwerp in de context van de bergrede, terwijl Lucas dit onderricht op een later tijdstip plaatst

Kafarnaüm

Matteüs zal ons de gevolgen van deze lange toespraak uitleggen..

Commentaren

Matteüs is de enige die deze lange toespraak afsluit. Zowel de leerlingen als alle toehoorders zijn getroffen door het onderricht van de Meester. Zij merken een duidelijk verschil met de prediking van de die zij elke in de hoorden.

De apostel Johannes illustreert dit treffend door de verbijsterde te citeren, die zeggen: "Nooit heeft een mens zo gesproken als deze mens" (Johannes 7.46).

De toehoorders van Jezus waren getroffen door het uitzonderlijke gezag waarmee hij sprak (Markus 1.22, Lukas 4.32, Mattheüs 7.28-29), een vaststelling die Petrus ook heeft verwoord in Johannes 6.68.

Deze lange toespraak, vooral door Matteüs overgeleverd, maakte diepe indruk op de menigte en de vele leerlingen. De weg van de ware leerling is nu duidelijk uitgestippeld. Ieder kan kiezen of hij deze weg al dan niet wil gaan, wat bepalend zal zijn voor zijn toegang tot Gods koninkrijk.

Deze conclusie van Matteüs kan verrassend lijken, want de Messias Jezus stelde normen die moeilijk te bereiken waren en vaak ingingen tegen het onderricht van de die het volk beheersten. Toch reageerden al deze mensen, voornamelijk leerlingen, niet zoals sommige anderen die zeiden: "Deze woorden zijn hard; wie kan ernaar luisteren?" (Johannes 6.60).

De menigte verlangt dus naar dit nieuwe leven en ziet in Jezus meer dan een gewone profeet, maar volgens onze analyse duidelijk de Messias. Zij ontwaart de grondslagen van een nieuwe samenleving onder leiding van deze Meester, die zij als uitzonderlijk beschouwt.

In deze 23 punten heeft de Messias Jezus het kenmerkende beeld van de leerling geschetst, dat fundamenteel afwijkt van de eigen menselijke natuur. Het lijkt dus vrijwel onmogelijk dit beeld zonder diepgaande verandering te verwezenlijken. Daarom richt deze toespraak zich ongetwijfeld voornamelijk tot leerlingen, zoals vermeld in Lukas 6.17, en vervolgens tot een breed publiek.

Zo eindigt de bergrede.