الدراسات من 1 إلى 6
- 1La parabole du grain de sénevéDe la 2ème à la 3ème fête de Pâqueمتى 13.31-32
- 2La parabole du levainDe la 2ème à la 3ème fête de Pâqueمتى 13.33-35
- 3Explication le soir de différentes paraboles (l'ivraie)De la 2ème à la 3ème fête de Pâqueمتى 13.24-30
- 4La parabole du trésor cachéDe la 2ème à la 3ème fête de Pâqueمتى 13.44
- 5La parabole du filet jeté dans la merDe la 2ème à la 3ème fête de Pâqueمتى 13.47-50
- 6Conclusion du Messie JésusDe la 2ème à la 3ème fête de Pâqueمتى 13.51-53
-
PER143
مثل حبة الخردل
يصوّر مثل حبة الخردل (متى 13.31-32؛ مرقس 4.30-32؛ لوقا 13.18-19) ملكوت الله ببذرة متناهية الصغر تصير شجرة كبيرة. وقد قيل قرب كفرناحوم سنة 31 م، ويعلّم أن الملكوت يبدأ بتواضع لكنه ينمو نموًا استثنائيًّا، ويقدم الملجأ والترحيب للجميع. ويدعو إلى الإيمان والصبر والثقة بالله من أجل النمو الروحي.
إِنْجِيلُ مَتَّى 13.31-32 (ترجمة فان دايك) :قَدَّمَ لَهُمْ مَثَلًا آخَرَ قَائِلًا: «يُشْبِهُ مَلَكُوتُ ٱلسَّمَاوَاتِ حَبَّةَ خَرْدَلٍ أَخَذَهَا إِنْسَانٌ وَزَرَعَهَا فِي حَقْلِهِ،وَهِيَ أَصْغَرُ جَمِيعِ ٱلْبُزُورِ. وَلَكِنْ مَتَى نَمَتْ فَهِيَ أَكْبَرُ ٱلْبُقُولِ، وَتَصِيرُ شَجَرَةً، حَتَّى إِنَّ طُيُورَ ٱلسَّمَاءِ تَأْتِي وَتَتَآوَى فِي أَغْصَانِهَا».ترجمة سميث وفان دايك (1865)، ملك عام — eBible.org -
PER145
مثل الخميرة
يوضح مثل الخميرة (متى 13.33-35؛ لوقا 13.20-21) نمو ملكوت الله الخفي لكنه قوي. فكما تحوّل الخميرة العجين كله، يعمل الملكوت تدريجيًّا في القلوب. ويربط متى هذا التعليم بإتمام مزمور 78.2. وكل مؤمن مدعو إلى أداء دور فعّال في هذا الانتشار. وقد قيل هذا المثل قرب كفرناحوم نحو نوفمبر وديسمبر سنة 31، وهو المثل الرابع في الخطاب الكبير في متى 13.
أَعْمَالُ ٱلرُّسُلِ 17.6 (ترجمة فان دايك) :وَلَمَّا لَمْ يَجِدُوهُمَا، جَرُّوا يَاسُونَ وَأُنَاسًا مِنَ ٱلْإِخْوَةِ إِلَى حُكَّامِ ٱلْمَدِينَةِ صَارِخِينَ: «إِنَّ هَؤُلَاءِ ٱلَّذِينَ فَتَنُوا ٱلْمَسْكُونَةَ حَضَرُوا إِلَى هَهُنَا أَيْضًا.ترجمة سميث وفان دايك (1865)، ملك عام — eBible.org -
PER146
تفسير أمثال مختلفة في المساء (الزوان)
تروي PER146 التفسير الذي قدمه يسوع لتلاميذه بشأن مثل الزوان (متى 13.36-43)، في شهادة ينفرد بها متى. ويكشف يسوع فيه عن منهج تفسير يقوم على ثلاثة محاور: تحديد الدلالات الرمزية للعناصر، والبُعد الأخروي، والتطبيق العملي. ويندرج هذا المقطع ضمن خطاب الأمثال السبعة عن ملكوت الله التي جمعها متى في الأصحاح 13.
إِنْجِيلُ مَتَّى 13.24-30 (ترجمة فان دايك) :قَدَّمَ لَهُمْ مَثَلًا آخَرَ قَائِلًا: «يُشْبِهُ مَلَكُوتُ ٱلسَّمَاوَاتِ إِنْسَانًا زَرَعَ زَرْعًا جَيِّدًا فِي حَقْلِهِ.وَفِيمَا ٱلنَّاسُ نِيَامٌ جَاءَ عَدُوُّهُ وَزَرَعَ زَوَانًا فِي وَسْطِ ٱلْحِنْطَةِ وَمَضَى.فَلَمَّا طَلَعَ ٱلنَّبَاتُ وَصَنَعَ ثَمَرًا، حِينَئِذٍ ظَهَرَ ٱلزَّوَانُ أَيْضًا.فَجَاءَ عَبِيدُ رَبِّ ٱلْبَيْتِ وَقَالُوا لَهُ: يَا سَيِّدُ، أَلَيْسَ زَرْعًا جَيِّدًا زَرَعْتَ فِي حَقْلِكَ؟ فَمِنْ أَيْنَ لَهُ زَوَانٌ؟.فَقَالَ لَهُمْ: إِنْسَانٌ عَدُوٌّ فَعَلَ هَذَا. فَقَالَ لَهُ ٱلْعَبِيدُ: أَتُرِيدُ أَنْ نَذْهَبَ وَنَجْمَعَهُ؟فَقَالَ: لَا! لِئَلَّا تَقْلَعُوا ٱلْحِنْطَةَ مَعَ ٱلزَّوَانِ وَأَنْتُمْ تَجْمَعُونَهُ.دَعُوهُمَا يَنْمِيَانِ كِلَاهُمَا مَعًا إِلَى ٱلْحَصَادِ، وَفِي وَقْتِ ٱلْحَصَادِ أَقُولُ لِلْحَصَّادِينَ: ٱجْمَعُوا أَوَّلًا ٱلزَّوَانَ وَٱحْزِمُوهُ حُزَمًا لِيُحْرَقَ، وَأَمَّا ٱلْحِنْطَةَ فَٱجْمَعُوهَا إِلَى مَخْزَنِي».ترجمة سميث وفان دايك (1865)، ملك عام — eBible.org -
PER147
مثل الكنز المخفي
مثل الكنز المخفي (متى 13,44)، الذي يرويه متى وحده، يعلّم أن ملكوت السماوات ذو قيمة لا تُقارَن. يكتشف رجل كنزًا مدفونًا، فيخفيه من جديد، ثم يبيع كل شيء ليشتري الحقل. يصوّر هذا المثل فرح من يدرك القيمة العليا للملكوت وعزمه، وهو مستعد أن يضحّي بكل شيء لينالها. وهو يتردد صداه بوجه خاص مع مسيرة متى الشخصية، الذي ترك هو نفسه كل شيء ليتبع يسوع.
إِنْجِيلُ مَتَّى 13.44 (ترجمة فان دايك) :«أَيْضًا يُشْبِهُ مَلَكُوتُ ٱلسَّمَاوَاتِ كَنْزًا مُخْفًى فِي حَقْلٍ، وَجَدَهُ إِنْسَانٌ فَأَخْفَاهُ. وَمِنْ فَرَحِهِ مَضَى وَبَاعَ كُلَّ مَا كَانَ لَهُ وَٱشْتَرَى ذَلِكَ ٱلْحَقْلَ.ترجمة سميث وفان دايك (1865)، ملك عام — eBible.org -
PER149
مثل الشبكة المطروحة في البحر
مثل الشبكة (متى 13,47-50)، المختص بإنجيل متى، يشبّه ملكوت السماوات بشبكة تجمع من كل نوع من السمك. وعند الفرز الأخير يُحفظ الجيد ويُطرح الرديء، توضيحًا للدينونة الأخروية. وهو يعلّم شمولية الإنجيل، وحقيقة الدينونة الأخيرة التي يجريها الملائكة، وإلحاح أن يعيش المؤمنون وفق تعاليم يسوع.
إِنْجِيلُ مَتَّى 13.47-50 (ترجمة فان دايك) :أَيْضًا يُشْبِهُ مَلَكُوتُ ٱلسَّمَاوَاتِ شَبَكَةً مَطْرُوحَةً فِي ٱلْبَحْرِ، وَجَامِعَةً مِنْ كُلِّ نَوْعٍ.فَلَمَّا ٱمْتَلَأَتْ أَصْعَدُوهَا عَلَى ٱلشَّاطِئِ، وَجَلَسُوا وَجَمَعُوا ٱلْجِيَادَ إِلَى أَوْعِيَةٍ، وَأَمَّا ٱلْأَرْدِيَاءُ فَطَرَحُوهَا خَارِجًا.هَكَذَا يَكُونُ فِي ٱنْقِضَاءِ ٱلْعَالَمِ: يَخْرُجُ ٱلْمَلَائِكَةُ وَيُفْرِزُونَ ٱلْأَشْرَارَ مِنْ بَيْنِ ٱلْأَبْرَارِ،وَيَطْرَحُونَهُمْ فِي أَتُونِ ٱلنَّارِ. هُنَاكَ يَكُونُ ٱلْبُكَاءُ وَصَرِيرُ ٱلْأَسْنَانِ».ترجمة سميث وفان دايك (1865)، ملك عام — eBible.org -
PER150
خاتمة المسيح يسوع
تختم الفقرة 150 خطاب الأمثال في متى 13. يسأل يسوع تلاميذه هل فهموا، ثم يصف التلميذ المثالي بأنه كاتب متعلم في الملكوت، قادر على أن يُخرج من كنزه جددًا وعتقاء. يبرز هذا المقطع تكامل العهد القديم والعهد الجديد ومسؤولية المعلمين عن نقل تعليم المسيح بأمانة.
إِنْجِيلُ مَتَّى 13.51-53 (ترجمة فان دايك) :قَالَ لَهُمْ يَسُوعُ: «أَفَهِمْتُمْ هَذَا كُلَّهُ؟». فَقَالُوا: «نَعَمْ، يا سَيِّدُ».فَقَالَ لَهُمْ: «مِنْ أَجْلِ ذَلِكَ كُلُّ كَاتِبٍ مُتَعَلِّمٍ فِي مَلَكُوتِ ٱلسَّمَاوَاتِ يُشْبِهُ رَجُلًا رَبَّ بَيْتٍ يُخْرِجُ مِنْ كَنْزِهِ جُدُدًا وَعُتَقَاءَ».وَلَمَّا أَكْمَلَ يَسُوعُ هَذِهِ ٱلْأَمْثَالَ ٱنْتَقَلَ مِنْ هُنَاكَ.ترجمة سميث وفان دايك (1865)، ملك عام — eBible.org